Меню Поиск

Что читает_Алексей Миронов

16.10.2026
 mironov.png

Миронов Алексей Владимирович, педагог, кандидат филологических наук, доцент кафедры художественного образования Нижнетагильского государственного социально-педагогического института. 


Чтение литературы для педагога-филолога – состояние обязательное и повседневное. Хотелось бы отметить тексты, которые повлияли на меня особо до того, как началось мое служение на ниве образования. 

Библия

На заре туманной юности приобрел я в «Букинисте» дореволюционное издание Библии. Этот увесистый том в кожаном переплете хранится у меня и поныне. Чтение не особо развлекательное, но дающее ключ к общекультурным явлениям в разных сферах (от истории… до музыки).

Читать его особо увлекательно было в летние каникулы на чердаке садового дома… Здесь же у меня было и бабушкино отдельное издание Евангелия 1912 года, где текст давался параллельно и на древнерусском. Впоследствии это помогло при изучении старославянского языка в институте. А в целом понимание и ощущение библейских сюжетов в дальнейшем сильно помогло в осознании филологических дисциплин.

1.png
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»

Вроде бы хрестоматийный текст Достоевского неудивительно увидеть в перечне выбранных мною книг. Главная особенность его первого прочтения заключается в следующем: в тот период, когда мы проходили его в школе, я изрядно болел. Болел я нечасто, а тут случилось так, что слег с температурой… И текст романа читался мной в болезненном состоянии, где-то между явью и особым пребыванием если не в бреду, то в жару. Это особым образом срифмовалось с состоянием Раскольникова. В физическом смысле читатель пребывал в той самой болезненно-иллюзорной атмосфере. Можно сказать, первое прочтение романа прошло вполне себе на физиологическом уровне. Этим и интересно.

2.png
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»

В советской школе Булгаков еще не появился. Появился он благодаря моему школьному другу Денису, в чьей библиотеке оказался текст этого романа. По сравнению с классическим и советским реализмом «фантастический реализм» Булгакова, конечно, стал открытием. Впоследствии это сказалось на выборе темы диплома в вузе (сновидения в произведениях Булгакова и Хармса).

3.png
Александр Блок «Снежная Маска»

Поэзии тоже нужно отдать дань… Так, в 10 классе особо тронули стихотворения Александра Блока. Именно цикл «Снежная маска». Под его влиянием и стали появляться самые первые собственные стихотворные сочинения. Причем началось это в ноябре, еще до всякой снежной сказочности городских пространств. Таков Блок, вневременной и физически ощутимый.

4.png
Арсений Тарковский. Лирика

Еще один поэт, заглянувший в меня глубоко. Возможно, этому подсобили фильмы его сына. Возможно, мой институтский друг Сергей, обладавший томиком стихотворений этого поэта. Но метафизика восприятия Тарковским нашего мира регулярно вспыхивает на протяжении всей моей жизни.

5.png
P.S. Начиная со студенческих лет, имею привычку читать несколько книг одновременно и параллельно. Этому некогда удивлялись мои однокурсники. Привычка эта действует и по сей день. Учителю без чтения невозможно… Сейчас в параллельных чтениях участвуют Боэций («Основы музыки»), В. Дудинцев («Белые одежды»), Б. Пастернак («Доктор Живаго»), Т. Стоппард («Берег Утопии»), А. Чехов («Вишневый сад»), Д. Рябчиков («Утешение средневековой музыкой»), В. Кальпиди («Густое»)…

6.png

Возврат к списку